科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在教育信息化和后疫情时代背景下，混合式教学模式成为高校进行教学改革、培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才的必然选择。基于企业战略管理课程专业性、实践性和应用性的特点，将传统的课堂讲授和新型的网络化教学、教师讲解和学生讨论、理论与实践相结合，构建一种“启发+引导+陪伴”式的混合教学模式，并分析课程设计与应用过程，思考有效实施与提升策略。该模式有利于充分发挥“线上线下”和“翻转课堂”各自的优势，将传统的“以教师为主体”转变为“以学生为主体”，实现多种教学资源和教学方式的优势互补，有效提高教学效率和效果。
- 单位
