打开多维视角 创新设计化学实验

作者：黄典章

来源：广西教育, 2018, (30): 107-108.

• 化学实验
• 多维视角
• 创新设计
• 探究过程

本文从装置微型化自制仪器、思路逆向化改进做法、仪器生活化废物利用和过程探究化积极思维四个方面,论述引导学生创新设计化学实验的方法,以打开学生的多维视角,激发学生的创新思维。