基于建构主义理论的公共艺术实践教学初探

作者：袁冶; 陆娟

来源：江西教育, 2019, (27): 4-5.

• 建构主义
• 公共艺术
• 实践教学

本文基于当前高校公共艺术专业实践教学存在的问题,以建构主义教育理论观点为基础,分别从建构主义知识观、建构主义学习观、建构主义教学观的角度,探讨了公共艺术专业实践教学的思维与方法。

• 单位
  景德镇陶瓷大学