科学育人观强化了教师的拓展观念与创新意识，教师开始构建混合学习环境下的精准教学模式，力求为小学生提供一个高品质、有价值、交互式以及素养型的数学认知环境，助力小学生的课程发展。为了优化数学教学，教师精准进行混合学习环境的概念定位，务实论证混合学习环境是精准教学模式的活动基础，具体阐释精准教学模式是学科核心素养的落实平台，全面总结混合学习环境下精准教学模式的构建价值，详细归纳混合学习环境下精准教学模式的应用策略。
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