农林院校体育专业“理论—技能—实践”三位一体人才培养模式的构建与实践

作者：杨英; 王建强; 刘骞

来源：体育科技, 2020, 41(05): 120-123.

DOI：10.14038/j.cnki.tykj.2020.05.049

• 农林院校
• 体育专业
• “理论-技能-实践”
• 人才培养

不同类型高校体育专业办学已有多年历程,但体育专业办学"同质化"严重,专业"差异化"办学问题一直是各专业办学的瓶颈。四川农业大学体育专业积极探讨农林院校专业办学特点,依托"211"农业院校优良的办学条件和资源优势,按照"应用型""涉农"等要求修订完善人才培养方案,注重"理论-技能-实践"三位一体的有效结合,构建农业院校体育专业实践体系,培养服务于社会主义新农村和统筹城乡一体化发展需要的体育专业应用型人才。