小学语文低年级看图写话能力的培养策略探析

作者：吴美娟

来源：科普童话, 2019, (22): 78.

<正>写话是小学语文教学的重要内容,也是写作教学的基础。小学低年级学生的语言能力和思维能力有限,让学生直接将所感所闻写出来具有一定的难度,会让他们对写话产生畏难心理,不利于学生写话能力的培养。小学生普遍比较喜欢图画,对图画的认知能力要远高于文字,这就要求小学低年级语文写话训练要从看图写话入手,让学生在认真观察图画的基础上写话,这样不但能够锻炼学生的思维能力,还能增强学生对图画的理解能力,进而促进学生语言能力发展。