新课改背景下初中历史高效课堂建设的实践与思考

作者：王丽莉

来源：教育界, 2022, (34): 65-67.

• 初中历史
• 高效课堂
• 教学探究

随着素质教育口号的提出和新课改的逐步深化，在初中历史教学中，为了让学生在掌握初中历史知识的基础上发展历史核心素养，提高学生的课堂学习效率和质量，文章从制订教学计划、创新课堂导入、加强师生互动、运用信息技术、优化作业配置五个方面来探究如何进行新课改背景下的初中历史高效课堂建设。