独立学院师生互动型课堂教学模式探索——以《组织行为学》课程为例

作者：吴冬华

来源：科技风, 2015, (22): 200.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.2015.22.179

• 独立学院
• 互动型
• 教学模式

独立学院作为我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,面临着机遇和挑战。如何提高独立学院的内涵发展一直受到人们的关注。而互动型教学模式的提出,目标在探索独立学院课堂教学改革的新路径。

• 单位
  兰州财经大学长青学院