运用英语趣味教学培养医学生的人文素养

作者：毛慧青^*; 段晓静; 程懋懋

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (07): 61-62.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0497

• 英语趣味教学
• 医学生
• 人文素养

通过对医学院校临床医学各专业学生的公共英语学习现状及人文素养情况进行调查,分析运用英语趣味教学培养医学生人文素养的必要性和可行性。结合学生实际,将多种英语趣味教学方法贯穿于课前、课中、课后及考核环节,达到提高医学生英语听说读写能力的同时,提升医学人文素养的目的。

• 单位
  江西医学高等专科学校