<正>如今是一个凡事都讲究高效率、快节奏的时代,一线的教师们都急切地希望能用一种超乎寻常的模式在短期内给教育教学提速.于是乎,"快节奏、大密度"的课堂应运而生,其所带来的短期效应也得到大家的追捧.然而,教育又是一种"慢"和"等"的艺术.就重要的数学概念和思想方法的教学而言,我们必须学会"慢"和"等",在慢和等中促进学生对概念本质的理解,对数学思想方法的感悟.本文结合"函数的概念"
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