农村2～3岁留守儿童的行为问题及人格发展

作者：周玉明; 戚艳杰; 张之霞; 何凡; 郑毅^*

来源：中国心理卫生杂志, 2019, 33(09): 716-720.

DOI：10.3969/j.issn.1000-6729.2019.09.015

• 留守儿童
• 行为问题
• 人格发展

目的:探讨农村2～3岁留守儿童行为问题、人格发展趋势及相关因素。方法:采用横断面调查,选取2～3岁农村留守儿童300例,非留守儿童330例,使用儿童行为量表(CBCL)测查行为问题,幼儿人格发展量表(PSYC)测查人格发展趋势。结果:留守儿童行为问题发生率与非留守儿童差异无统计学意义(12.2%vs.13.8%,P>0.05)。留守儿童PYSC总分[(133±31) vs.(138±31)]及探索主动性[(34±10) vs.(36±10)]、独立性[(38±10) vs.(39±10)]因子得分均低于非留守儿童(P<0.05)。PSYC总分与社交退缩得分呈负向关联(β=-4.12,P<0.01),与年龄呈正向关联(β=9.50,P<0.05)。结论:2～3岁留守儿童与非留守儿童行为问题检出率无明显差异。留守儿童的人格发展趋势差于非留守儿童。留守儿童的人格发展趋势与社交退缩负向关联。

• 单位
  首都医科大学附属北京安定医院