手机新媒体的传播方式以及传播主体、动态传播等特征变化对高校大学生的主流意识形态认同的形成造成了更大的机遇和挑战,成为当前有关领域研究和关注的重点。该文将通过对高校学生的手机新媒体应用及其主流意识形态认同现状分析,结合高校学生主流意识形态认同教育中对手机新媒体的运用情况,对手机新媒体在高校学生主流意识形态认同中的实效性及有关对策建议进行研究。
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