以2011-2013年所刊出的学报作为调查对象,从栏目设置的角度,对浙江省公开出版的9本高职学报进行同质化现象调查,得出了同质化较严重的结论,并提出加强现有的个性化栏目建设、开设新的重点栏目与特色栏目、进行栏目重组等建议,以消除同质化现象。