高职公体课“课程思政”融入模式研究

作者：张新军

来源：体育科技, 2020, 41(06): 103-107.

DOI：10.14038/j.cnki.tykj.2020.06.042

• 高职院校
• 公体课
• 课程思政
• 融入模式

调查高职公共体育教学与"课程思政"融合的现状,并分析存在问题的原因,提供相对应的途径,构建高职公共体育教学与"课程思政"的融入模式,将公体课与思想政治教育资源相结合,达到点面结合的层次,形成共同育人的效果,达到体育教学与"课程思政"育人目标的有机融合,实现体育教学的多维目标和更高的价值。

• 单位
  浙江广厦建设职业技术学院