“新文科”背景下武术教育“立德树人”的创新诉求与价值审视

作者：张文福; 陈思琦^*; 周嵩山

来源：南京体育学院学报(自然科学版), 2023, 22(06): 73-80.

DOI：10.15877/j.cnki.nsin.2023.06.001

• 武术
• 教育
• 立德树人
• 价值
• 新文科

根据二十大“科技、教育、人才”战略进行回顾，认为国家人才培养系统性与创新性并举，其中“新文科”为人才培养提供科技创新路径“，立德树人”是人才培养的根本任务，课程思政为育人提供实践路径，三者共同落脚在教育中，应整体看待。体现出人才培养中的人文关怀，寓含着发扬革命精神、传承吸收优秀文化的创新思想。基于此，武术教育应在具备国际化视野和结合市场化需求的双循环基础上，立足传统文化，以开放、创新的态度积极建构武术本体理论体系，以人为本，深挖武术中所蕴含的课程思政元素，以内化“立德”教育来确保武术的深化“树人”。在价值趋向上，武术应教育学生以武励志，自强不息涵养文化自信；以武养德，和平奋进彰显时代精神；以武图强，复兴文化输出中国价值。在落实武术教育“立德树人”根本任务的同时，讲好中国故事。

• 单位
  河北体育学院; 河北师范大学