摘要

团体标准作为一种能够满足市场和创新需求的新型标准化形式,在推动产业持续增长、巩固创新成果、提高产品和服务质量、规范企业行为等方面对数字教育出版业发展具有重要意义。数字教育出版标准化具有复杂性,从传统教育出版、数字出版、数字化学习/教育三方面来看,我国数字教育出版团体标准建设仍处于起步阶段。针对我国数字教育出版团体标准建设现状提出四点对策:协同发展,构建新型数字教育出版标准体系;注重数字教育出版团体标准建设的规范性和科学性;调动参与数字教育出版团体标准制定的积极性;借鉴国外数字教育资源团体标准建设经验。

  • 单位
    北京印刷学院

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