高中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践与思考

作者：施冬春

来源：校园英语, 2021, (23): 171-172.

• 高中英语
• 阅读教学
• 思维品质

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面,思维品质被列为英语学科核心素养的关键要素之一。阅读教学中通过情境创设、语篇分析、问题设计、读后续写等可以有效培养学生的逻辑性思维、批判性思维和创新性思维,促进其学科素养的发展。