幼儿园垃圾分类习惯养成教育的实践策略研究

作者：潘芳芳

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (04): 25-26.

• 垃圾分类
• 幼儿教育
• 行为习惯
• 养成教育

幼儿园教育指导《纲要》中明确指出，在幼儿园教育的过程中，教师需要帮助幼儿认识自然、了解自然，通过力所能及的小事来培养幼儿的环保意识和生态意识，做一名环保小卫士。作为一名幼儿教师，有必要从幼儿阶段开展垃圾分类教育，切实帮助幼儿在体验感悟的过程中，增强垃圾分类意识，落实垃圾分类行动。