统编版高中语文教材必修上册将《诗经·周南·芣苢》一诗选入以“劳动光荣”为人文主题的单元中，课后的“学习提示”对诗歌的理解做了提示。然而，从诗歌历史背景和芣苢的功用看，说本诗体现“劳动的喜悦”的观点较为牵强；仅从动词变化断定本诗描绘的是完整的“劳动的过程”也不准确；而诗歌中的“诗情画意”应是从对“采采”“薄言”等词语的准确理解中，体会出的“情境美”。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
