摘要

随着我国计算机技术的发展,以及社会发展对计算机技术的使用,当今高职学校的《计算机应用基础》已经成为了一门必修课。但是,在实际的教学工作中存在很大的问题,这主要是因为《计算机应用基础》在教学过程中理论程度较高,使教学过于乏味所造成的。但是随着课程教学方法的改革,全新的"微课"已经广泛的被高职教学人员所采用。

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