钢琴课程是江苏省普通高校音乐教育的重要课程之一，也是普通高校落实教学改革的目标之一。随着教学改革的不断深入，以及社会对普通高校钢琴人才培养要求的不断提升，钢琴教师队伍的建设问题，已经成为我们亟待研究的重要课题。本文，通过对江苏省普通高校教师队伍结构现状进行分析，总结了现阶段江苏省普通高校钢琴教师队伍结构的不合理之处。并针对问题，提出了一系列的优化对策，以期为普通高校教师队伍建设提供些许参考。
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