新时期的培智教育,要求深入课堂,深入每个学生,注重补偿缺陷,发展潜能,实施个别化教育。建立培智学生成长档案并合理利用,能促进培智学生评估、教学、教研、德育成长等方面的发展,结合一生一案,发挥其显性和隐性功能,能有效提高培智生教学质量。