基于“教学做合一”的《机电一体化技术与产品》课程项目化教学改革探索

作者：周海丹

来源：科技风, 2018, (33): 204.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201833181

• 教学做合一
• 项目化教学
• 机电一体化

根据《机电一体化技术与产品》课程内容广泛、综合性较强的特点,提出了一种基于"教学做合一"的课程项目化教学改革方法。首先选择了合适的教学载体,构建项目化教学内容,并根据企业真实情景来进行实施。实践结果表明,本次教学改革提高了学生的学习积极性和综合能力,取得了较好的教学效果。

• 单位
  杭州职业技术学院