指向深度学习的初中物理项目式实验学习——以“直线运动”教学为例

作者：刘妍

来源：数理天地(初中版), 2023, (24): 63-64.

• 深度学习
• 项目学习
• 直线运动

文章以“直线运动”这一课为例,阐述如何通过项目式实验促进学生深度学习,为激发学生的学习兴趣,提高知识迁移运用水平、合作探究能力和批判性思维水平等提供范例.