扎鲁特旗蒙古族第一中学的学生大多来自偏远农村牧区,平时交流多用民族语言,这就导致蒙古族学生学习语文写作时存在一定的障碍,不利于培养学生的语文学科素养。基于此,本文旨在探讨如何激发学生的写作兴趣,培养其写作能力,使蒙古族学生提高自身的语文学科素养。