摘要

<正>文言文是通往博大精深中华文化的路径,蕴藏着无穷的民族文化智慧。目前小学人教版语文教材中编排了四篇短小精悍、寓意深刻的文言文。本文以教学设计为主线展开,从文言文教学目标梯段划分、教学环节合理安排、教学方法灵活运用等几个方面,试探索出做好小学文言文教学工作的路径。