高师手风琴即兴伴奏课程教学模式改革研究

作者：宋安宁

来源：音乐大观, 2013, (07): 160.

• 手风琴
• 即兴伴奏
• 教学模式
• 改革

手风琴即兴伴奏课程作为高师院校音乐学专业的一门必修课程,其重要性已被广大师生所认同,可在实际教学过程中,该课程的教学效果却没有得以充分体现。本文试图对高师院校音乐学专业手风琴即兴伴奏课程的教学现状进行研究,发现问题所在,提出相应的解决对策,旨在提高此门课程的教学质量。

• 单位
  伊犁师范大学