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摘要
近年来武书连榜、中评榜、校友会榜、软科榜按照各自评价指标体系及权重对全国大学进行排名，地方本科院校也被迫卷入其中。地方本科院校参与大学排名对于规范办学、纵横比较、营造口碑等有积极作用，因此应积极加入追榜队伍。在追榜时，地方本科院校可选择“一榜为主，多榜为辅”“可达成导向，合理定标”“加强沟通，更新数据”等追榜策略。地方本科院校要妥善处理应用型转型与追榜的关系、可量化指标与不可量化指标的关系，不可因追榜而弱化办学特色，丢弃办学初心。
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单位丽水学院
