教育实习是培养师范生职业技能的重要实践环节,而教学能力是教师职业技能的重要组成部分。在教育实习过程中,很多指导老师和实习生都忽视了教案的重要性。本文旨在探讨实习期间教师如何通过教案指导模式,有效帮助实习生提高教学基本能力。
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