本文以创新教育在大学乒乓球教学中的应用为研究对象,对创新教育在大学乒乓球教学中应用进行研究,研究结果如下:创新教育教学方法在大学乒乓球教学中的应用得到了多数学生的认可;通过对大学乒乓球专项学生在进行了3个月的教学实验后发现实验组学生的创新能力、实践能力、创新意识、创新思维评分有多提升,而对照组进行一般教学,创新能力、实践能力、创新意识、创新思维几乎没有提升。
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