高效液相色谱在食品、化工、药学、中药学等领域的应用非常广泛,在本科生和研究生的教学中占有越来越重要的位置。针对高效液相色谱教学中遇到的常见问题,如峰形异常、保留时间短、不出峰、基线噪音高及基线漂移等,本文总结分析了出现这些问题的原因,并提出了相应的解决方法,完善高效液相色谱实验教学内容。培训学生在熟练使用仪器的同时,还培养学生的科研思维,提升学生的综合实验技能。
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