基于核心素养培养的小学信息技术课堂活动设计策略

作者：陶赏圆

来源：中国教育技术装备, 2018, (07): 97-105.

• 小学信息技术
• 活动设计
• 核心素养
• 微学习圈

如何将核心素养培养落实到小学信息技术课堂活动之中,构建吸引学生主动参与、体验、实践的信息技术课堂教学活动,成为当下信息技术教学改革亟待思考和解决的重要课题。在阐释信息技术核心素养内涵的基础上,提出基于核心素养培养的小学信息技术课堂活动设计策略。