摘要

分析了传统教学的弊端,提出了线上线下混合式教学模式。着重对制作微课视频、建设在线开放课程,通过多种形式线上线下教学活动,实现便于操作的混合式教学模式进行了论述。最后提出了线上和线下、过程和结果相结合的课程评价模式和考核方式。

  • 单位
    郑州铁路职业技术学院; 机电工程学院