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摘要
<正>现如今微课已经成为各学科教学的主要辅助工具，口语教学作为与学生语言表达和人际交往能力有着直接联系的教学环节，微课的设计和应用能够帮助教师利用图片、视频等，根据学生的真实生活设计交际情境，确保学生能够意识到英语口语交际和真实生活之间的联系，在一种轻松愉快的课堂氛围下，掌握单元基础语法知识和常见的人际交流方法。故此，本文通过研究分析初中英语口语教学中微课设计和应用的具体策略，为英语口语教学中微课的全面普及应用提供参考。一、微课概述微课的前身是60秒课程，也被人们称作微课程，学生从自身的学习能力以及需求出发选择感兴趣的学科视频反复观看。
