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摘要
《论语》君子人格在志向、学习、人际、心性、言行方面均有卓越表现。深入探究《论语》中的君子人格,对于构建高职学生的人文精神具有十分重要的意义:第一,有利于培养高职学生深厚的家国情怀、乐于奉献的精神;第二,有利于培养高职学生勤奋好学、文质彬彬的精神气质;第三,有利于培养高职学生的恭敬之心、良好的沟通能力;第四,有利于培养高职学生良好的心态、持之以恒的精神;第五,有利于培养高职学生言行一致、灵活变通的精神。
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《论语》君子人格在志向、学习、人际、心性、言行方面均有卓越表现。深入探究《论语》中的君子人格,对于构建高职学生的人文精神具有十分重要的意义:第一,有利于培养高职学生深厚的家国情怀、乐于奉献的精神;第二,有利于培养高职学生勤奋好学、文质彬彬的精神气质;第三,有利于培养高职学生的恭敬之心、良好的沟通能力;第四,有利于培养高职学生良好的心态、持之以恒的精神;第五,有利于培养高职学生言行一致、灵活变通的精神。
