鞍山市小学校园足球开展现状的调查研究

作者：孔久春

来源：文体用品与科技, 2018, (21): 30-31.

• 小学
• 校园足球课程
• 开展现状

本文运用文献资料法、问卷调查法和访谈法对鞍山市区小学校园足球课程开展状况调查,研究内容为:四所小学每周足球课数量、家长对校园足球的态度、教师学历、年龄、足球场地、学生对校园足球课程的安排的满意程度、教学大纲和足球教材数量。得出结论:每周足球课数量基本可以满足学生需求、部分家长忽视足球的重要作用、足球教师专业水平结构偏低、44-53岁的教师是教师群体的主力军、足球教学场地数量匮乏、大部分学生对当前的足球课程安排不满意、缺少教学大纲以及足球配套器材。

• 单位
  鞍山师范学院