<正>在高中英语教学中,精读往往是阅读教学的重点,而与其相对的泛读教学却不受重视,泛读教学的缺位目前成为高中英语阅读教学中值得关注的话题。精读与泛读是英语阅读教学的左膀右臂,精读重视细节,是深度教学,而泛读关注粗略,是广度教学。只有实现二者的结合,实现两者都要抓,都要硬,才能全面提高学生的英语阅读能力。1.高中英语泛读教学缺位现象分析泛读对学生英语课外阅读知识的积累具有重要的促进作用。新课标也指出,英语教学应重视泛读教学,
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