摘要

<正>视角是一个时间点/地点,我们由此时/此地倾听和观察。选择此时/此地,而不是彼时/彼地作为视角,决定了看到什么,看不到什么。譬如,案例中,老师以高考成绩为视点,看梦梦学习好坏,看自己教育得失,都是选择性看见的事实。老师回看自己对梦梦的教育方式,遗憾之余,扪心自问:自己什么时候失去了教育的耐心?文章对自我剖析,毫不隐瞒的态度,