摘要

通过实地调查与案例研究,分析英语学困生厌学的现状及转化意义;提出坚持"以生为本,师生共进"原则是解决英语学困生厌学问题的关键;从师生思想意识转变、师生教学方法革新以及师生意志品质重塑等方面探讨对策。