初中化学学科实验教学中合作学习的有效组织

作者：李飞

来源：当代家庭教育, 2018, (02): 5.

• 初中化学
• 实验教学
• 合作学习
• 组织

初中化学学科实验教学中合作学习的有效组织要激发学生的合作兴趣,引导学生突破教学重难点,并学会整合相应的知识;在初中化学实验的过程中不断培养学生的合作学习能力,最终形成有效的化学探究,提升学生的实验素养与合作探究素质,最终启动基础化学实验教学改革,着眼于以素质与创新精神培养为重点的新的教学实验体系的构建。本文从激发兴趣、突出重点知识、提升能力等方面进行了综合探索。