小学语文古诗词鉴赏教学的策略

作者：龚循鹏

来源：知识窗(教师版), 2020, (07): 24.

• 小学语文
• 古诗词
• 鉴赏教学

在小学语文古诗词教学中,教师应引导学生体验古诗词的意境、韵律和人文之美,使学生在体会古诗词魅力的同时,掌握古诗词的知识。基于此,本文从通过想象感受古诗词的意境美,通过诵读感受古诗词的韵律美,通过联系生活感受古诗词的人文美这三个角度切入,提出了古诗词鉴赏教学的策略,以供广大教师借鉴。

• 单位
  江西省南昌市