摘要

做作业是学生进行自我检测、自我巩固的必经之路,是教师了解学生知识掌握情况的有效手段,也是提高教师教学水平和学生学习能力的重要一环.因此,教师要精心设计作业,做到有针对性和层次性;同时对课后作业进行及时、认真的反馈统计和解读,从而充分发挥作业价值,促进自身教学水平和学生学习能力全面提升.