在我国教育事业的不断发展过程中,各种新的教学理念及教学方法如雨后春笋般层出不穷,深刻地改变了我国基础教育的现状。在高中语文的教学中,古诗词是高考考查的重点,能够有效地培养学生的文学知识,对于提升学生的语文核心素养具有重要的意义。情境教学法作为一种受到广大高中语文教师认可的教学方法,能够有效地促进学生对古诗文的理解,体会作者的思想感情。在本文中,简要介绍了古诗文情境教学的特征,并基于当下高中语文古诗文教学的现状,提出了相应的教学策略,希望广大教育工作者提出宝贵意见。
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