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摘要
在素质教育不断发展的背景下，将深度学习理念融入到初中物理大单元教学实践中，不仅能够帮助学生深入剖析物理学科的知识点，亲身感受物理实验，同时还能引导学生加强生活和物理知识之间的联系，用物理知识解释生活现象、解决生活问题。因此，在实际的教学环节中，物理教师要尊重学生的主体地位，创设动态的物理实验情境，更新物理教学方式和课堂教学模式，让学生带着兴趣和疑问出发，深入剖析物理知识，自主推导物理实验过程以及物理公式，全面提高初中物理教学效率，为学生的全面发展奠定基础。本文主要基于深度学习理念，探讨初中物理大单元教学的要点。
