四评融合,探索普通高中办学质量综合评价

作者：周红霞

来源：内蒙古教育, 2022, (05): 23-29.

<正>中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中明确提出“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”的“四个评价”总要求。包头市积极探索大数据背景下“四评融合”的普通高中办学质量综合评价，运用“四个评价”促进学生全面而有个性地发展，减负提质，实现以数为据、以智赋能、精准诊断、靶向改进，助推教育高质量发展，也为落实教育部印发的《普通高中学校办学质量评价指南》做了很好的尝试。