<正>培养学生的数学核心素养是新课改提出的重要理念,它为教师选择教学目标以及教学方式提供了方向。在数学核心素养背景下的数学课堂中,教师更加重视学生学习能力、思维品质以及价值观等综合素质的培养,真正体现了"以人为本"的教学理念,解决了"培养什么样的人"的教育问题[1]。尤其在小学阶段,正是学生思想观念形成、思维模式构建、沟通交流起步的重要筑基期,把核心素养落实到教学过程中,显得尤为迫切和重要。
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