数学教学中如何发挥自制教具的优势

作者：潘瑜

来源：小学教学参考, 2019, (33): 28-29.

• 数学教学
• 自制教具
• 发挥
• 优势

随着课程改革的不断推进,课堂教学形式更加趋向于多样化。数学课堂中,利用自制教具进行教学,不仅可以使教学内容变得更加形象直观,还与学生的形象思维、认知特点相符合,在深化学生体验的同时,有利于学生理解和掌握所学知识,提升学生的数学素养。