乡土史教学中家国情怀素养的培养——以庆阳地区历史文化教学资源的开发和应用为例

作者：李晓霞

来源：新课程, 2021, (36): 1.

• 乡土史
• 家国情怀
• 历史课堂

家国情怀是历史学科育人目标的根本归宿,从学生熟悉的生活情境出发,把庆阳乡土史资源引入历史课程的学习,是培养学生家国情怀素养的有效途径。

• 单位
  北京师范大学