新课改提出了课程资源开发利用的理念,高中地理作为高中教学的一门重要课程,其资源利用也越来越受到重视。但高中乡土地理课程资源的利用情况并不理想。乡土地理应当是高中地理课程的基础,但相关教学却少之又少。本文针对这一现状深入分析并提出相应对策,希望相关问题得到改善。