摘要

<正>高中时期的物理知识虽然比较抽象,但是逻辑性较强。在新课改的影响之下,现今教师们已经转变了以往的教学方式,从多个角度探索新的教学方法,然而在实践教学当中仍旧存在着多个方面的问题,这些问题严重影响了高中物理教学的有效性,使得学生的物理学科核心素养的成长受到的阻碍。